Evaluación Censal de Estudiantes - Terce - Llece y Muestreal 2013

COMUNICADO GRE-AREQUIPA

El Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE) es un proyecto de evaluación educativa realizado por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago) por encargo de los Ministros de Educación de la Región. Uno de sus principales propósitos es alcanzar información sobre los logros obtenidos por los estudiantes de cada uno de los países participantes en la formulación de políticas educativas, valorando la cultura evaluativa.

La Gerencia Regional de Educación a través de la Dirección de Gestión Pedagógica, realizó reunión con Directores deII.EE y Especialistas de UGELs, dando a conocer lo siguiente:

a) Los estudiantes del 5º Grado de las II.EE seleccionadas para ésta Evaluación Piloto, deberán garantizar la permanencia durante las fechas señaladas, evitando viajes de Promoción y otras actividades.

b) Los Directores de las II.EE, deberán actualizar la Data de los estudiantes en el SIAGIE.

c) Los aplicadores encargados se identificarán y acreditarán ante la I.E, por lo que los directores deberán brindar las condiciones necesarias.

d) Para mayor coordinación, los directores deberán hacerlo a la UMC del MED y en la Dirección de Gestión Pedagógica de la GREA Of. (42).

Así se reparten el mundo Google y Facebook

La Universidad de Oxford construyó un mapa que pinta los países de acuerdo al sitio web que lidera en visitas. Los gigantes casi no tienen rival.

 

El proyecto realizado por los investigadores Mark Graham y Stefano de Sabbata, del Instituto de Internet de Oxford, se destaca por su sencillez. Los jóvenes investigadores volcaron en un mapamundi la información disponible sobre audiencia en la web: en rojo los países en los que domina Google, en azul aquellos en los que Facebook es el sitio más visitado.

El resultado es un mapa bastante parecido al de la Guerra fría, ya que muestra una disputa casi solitaria entre los dos gigantes por el control de internet en el mundo. La gran diferencia con el conflicto político, económico y militar que marcó la segunda mitad del siglo XX es que Rusia y China parecen cultivar una tercera posición, ya que en ellos no domina ninguna de las dos empresas.

Más allá de la analogía, lo que se destaca del mapa es que se trata de un conflicto que, por ahora, tiene un claro ganador: Google, que es líder en Estados Unidos, en casi toda Europa, en el Sudeste Asiático y en Oceanía.

El imperio de Facebook se concentra en América Latina. A excepción de Brasil, Chile y algunos otros países, es sin dudas el sitio más popular de la región. La otra región que lo encuentra fuerte es el norte de África. Luego, debe conformarse con controlar algunos países aislados en los distintos continentes.

El caso más notable es el de Baidu, el buscador que, a pesar de tener una presencia fuerte sólo en dos países, China y Corea del Sur, es una de las páginas más visitadas del planeta.

Algo similar ocurre con Yahoo!, que solamente domina en Japón, y con Yandex, el motor de búsqueda ruso.

Perú quiere recoger experiencia de países árabes en educación superior

Perú está interesado en aprender acerca de la experiencia de los países árabes en educación superior, a través de las alianzas que han entablado con universidades norteamericanas y europeas, sostuvo hoy la ministra de Educación, Patricia Salas.

Fue durante la conferencia de prensa ofrecida hoy tras la inauguración de la II Reunión de Ministros de Educación América del Sur y Países Árabes (ASPA), cuyo tema central es “Tecnologías de la Información y Comunicación para la inclusión y el desarrollo sostenible”.

Salas consideró que es notable el trabajo desarrollado por dichos países en cuanto a su oferta en educación superior, por lo que resulta vital que Perú recoja esta experiencia y la aproveche ahora que existe la necesidad de estrechar vínculos con ese bloque. 

No obstante, indicó que el interés de los países sudamericanos y árabes es promover la enseñanza del idioma árabe, español y portugués, a fin de lograr el intercambio de estudiantes, profesionales y científicos entre las dos regiones. 

“Es importante compartir todas las experiencias para lograr una educación de calidad, porque ambos bloques tenemos profundas raíces culturales y marcados valores en nuestras sociedades. Esos elementos, que conforman la calidad de la enseñanza, son parte del intercambio que queremos lograr, al que aspiramos y que buscamos colocar en la agenda educativa mundial”, expresó. 

Asimismo, recordó la implementación del Plan de Acción Kuwait, que promueve el intercambio de métodos modernos para la enseñanza y la pedagogía, a fin de conseguir la mejora continua en la calidad educativa; que es el objetivo principal de la cita, iniciada el miércoles y la cual culmina hoy en un hotel miraflorino.  

En esa línea, tres son los temas por abordarse en este cónclave: "Tecnologías de la Información y Comunicación para mejorar los aprendizajes"; "Promover la cooperación en temas de educación superior"; y "Estudios de idiomas (árabe, español y portugués), a través del establecimiento de centros de estudios como mecanismo para el acercamiento de las dos regiones".

En la reunión con la prensa, la ministra estuvo acompañada por la secretaria general adjunta de la Liga de Estados Árabes, Faeqa Alsaleh. 

Este evento se lleva a cabo en el marco de los compromisos internacionales asumidos por Perú durante la III Cumbre de Jefes de Estado y de Gobierno de América del Sur y Países Árabes, realizada en octubre del año pasado. 

Aumentan a 13.823 las plazas para concurso de directores y subdirectores

Alza se debe a que el Ministerio de Educación revisó nuevas plazas enviadas por los gobiernos regionales que cumplen con los requisitos para ser concursadas.

 

A 13 mil 823 aumentó el Ministerio de Educación (Minedu)  el número de plazas para el concurso nacional para los cargos de directores y subdirectores de colegios públicos. Dicha cifra se incrementa desde las 12 mil 740 plazas que inicialmente lanzó el sector para la inscripción del concurso, el pasado 18 de setiembre.

 

La norma publicada ayer en El Peruano oficializa este incremento, y en ella se precisa que esta modificación no afectará el cronograma del concurso.

 

En ese sentido, los postulantes pueden seguir inscribiéndose en el portal del examen (evaluaciondocente.perueduca.pe) hasta el próximo sábado 12 de octubre. Una vez inscritos, deben validar su registro en el Banco de la Nación para tener su usuario y clave, y así  brindar su examen.

 

 

MOTIVOS DEL AUMENTO 

 

El viceministro de Gestión Institucional del Minedu, Martín Vegas, explicó que la plaza vacante puede salir a concurso si es orgánica, es decir, si tiene presupuesto. Por ello, se hizo un procedimiento con cada Dirección de Educación Regional y UGEL para que envíen dichas  plazas, saliendo así las primeras 12 mil 740.

 

"Ha habido una segunda revisión y los gobiernos regionales nos han enviado un número adicional de plazas que hemos verificado que efectivamente están presupuestadas, y por lo tanto calzan perfectamente en la incorporación del concurso", precisó el funcionario.

 

Es preciso mencionar que las plazas ofertadas están distribuidas en 26 regiones del país y estas pueden ser vistas en la web del concurso. La prueba será computarizada y la primera etapa se realizará del 2 al 3 de noviembre.  

 

Nueva inscripción

 

Algunas de las plazas fueron retiradas porque no reunían los requisitos para ser concursadas, y se aumentaron otras nuevas que sí los tenían, sostuvo el viceministro Vegas.

 

Respecto a ello, la norma indica que los concursantes que realizaron su inscripción en el portal del concurso y los que la validaron en el Banco de la Nación para acceder a una plaza que ha sido retirada de la relación (debido a la modificación), pueden inscribirse nuevamente y confirmar su inscripción en el plazo señalado en el cronograma.

 

De igual forma, los postulantes pueden cambiar su actual postulación, por una delas plazas incorporadas a la nueva lista. "Como toda la inscripción es digital, tenemos los correos electrónicos de los postulantes y desde ayer ya se les está informando que hay nuevas plazas", dijo.